孩子拖延可能和任务太难、害怕失败、注意力被分散,或缺少清晰步骤有关。先了解原因,比立刻批评更有效。
可以和孩子一起把任务拆成十到十五分钟的小步骤,约定开始时间和休息方式,并在完成具体行为时给予反馈。家长也需要保留稳定边界,避免一边包办、一边指责。
少一点催促,多一点理解与协商,帮助孩子建立更可持续的行动节奏。
宋宁心理咨询师 · 咨询师作者
孩子拖延可能和任务太难、害怕失败、注意力被分散,或缺少清晰步骤有关。先了解原因,比立刻批评更有效。
可以和孩子一起把任务拆成十到十五分钟的小步骤,约定开始时间和休息方式,并在完成具体行为时给予反馈。家长也需要保留稳定边界,避免一边包办、一边指责。
停止内耗,不是压抑情绪,而是学会与自己和解。
从一个小练习开始,你会发现,内心的空间正在慢慢变得通透。
Beck, J. S. (2011)《认知行为疗法:基础与超越》
Hayes, S. C., et al. (2012)《接纳与承诺疗法:理论与实践》
Neff, K. D. (2011)《自我关怀》
